Akademik Programlarımız

Yaş Gruplarımız

Okulumuzda 44 -71 aylık öğrenciler kabul edilmektedir.

Anaokulu 4-5 yaş grubu

Anaokulu 5-6 yaş grubu bulunmaktadır.

-Eğitim-Öğretim Sistemi

Anaokulunda çocuklarımıza; Milli Eğitim Bakanlığının gelişim alanlarını desteklemeyi amaçlayan okul öncesi eğitim programı ve birçok eğitim modelinin Montesorri, Reggio Emila, PYP, Bank Street,  Gems ,Stem,  gibi eğitim yaklaşımlarından  esinlenerek oluşturulan Oyun ile harmanlanmış  çift dilli  eğitim modeli uygulanmaktadır.

Özgün ders modülleri ile öğrencilerimizin bütünsel gelişimine destek sağlayarak 21.yüzyıl becerilerini kazanmış olarak, donanımlı öğrenme ortamlarıyla öğrenmeyi keyifli hale getirerek onları bir üst eğitim basamağına hazırlamaktır.

Pozitif bir ortamda, deneyimli ve yenilikçi bir kadroyla güçlü bir rehberlik sistemi, zengin bir okul öncesi programı, yetenek geliştirme ve yönlendirme çalışmaları, İngilizceyi etkin kullanarak günlük yaşantımıza yerleştirmektir

Oksijenin öğrenme üzerindeki etkisini biliyor bu nedenle doğanın tadını çıkararak bahçe etkinliklerine ağırlık veriyoruz.

-Bilingual System- Çift Dilli Eğitim

Çift dilli eğitim programları yeni bir yaklaşım olmamak ile birlikte dünyanın çeşitli ülkelerinde uygulanmış ve dil ediniminde başarılı sonuçlar elde edilmiştir. Bizler de bu bilimsel veriler ışığında okulumuzda çift dilli eğitim sistemini tercih ediyoruz.

İnsan hayatında önemli bir yeri olan okul öncesi yılları, doğal öğrenme yeteneği, merak dürtüsü ve araştırma isteği yeni bilgi kazanımında yetişkinlere oranla çocuklar için büyük bir avantaj sağlamaktadır. Bu avantaj yabancı dil öğreniminde de oldukça önemlidir.

Bilimsel araştırmalara göre, çocuklar için yabancı bir dili öğrenmenin en etkili yolu, küçük yaşlardan itibaren dili günlük rutinlerinde deneyimlemektir.

Bu sayede çocuklarımız zaman içinde İngilizcenin farklı bir dil, bir iletişim aracı olduğunu gözlemler ve hiç farkına varmadan İngilizce konuşmaya ve anlamaya başlarlar. Bunun yanında küçük yaşta ise doğru aksanı edinmek daha kolaydır. Çünkü dildeki sesleri çıkarmak için gerekli ‘gırtlak, dil, ağız oluşumu’ henüz çok esnektir. Dolayısıyla aksanlarını daha doğru edinirler.

  Bu sistem de;

Çocuğunuzun öğrenme zamanı Türkçe ve İngilizce öğretmenleri tarafından planlı bir şekilde paylaşılır.

Ders tasarımlarında oluşturulmuş ortak temalarda ve kavramları hedef dil aracılığıyla öğrenmelerini gerçekleştirirler

Hem Türkçe hem İngilizce gündelik iletişim ve öğrenme dili olarak kullanılır.

Doğal etkileşim yoluyla bu deneyimlerini geliştirerek dilde kalıcı öğrenme gerçekleşir.

İngilizce öğretmeni tüm etkinliklerde ve okul içinde sadece İngilizce konuşur ve aktiviteleri okul öncesi öğretmeni ile birlikte gerçekleştirir.

-Yetenek ve İlgi Geliştirme Programımız

Öğrencilerimizin ilgi ve yeteneklerini geliştirmenin en iyi yolu onları olabildiğince farklı alanlarda ve doğru başlangıçlar ile tanıştırmaktan geçer inancıyla okulumuzda uzman öğretmenler ve atölyeler eşliğinde ders programına serpiştirilerek aşağıdaki branş dersleri uygulanmaktadır.

-Yüzme

-Modern dans ve bale

-Müzik ve ritim

-Görsel sanatlar

-Crossactıon(spor)

-Akıl oyunları(satranç)

-Yaratıcı drama

-Robotik kodlama

- İlkokula Hazırlık Programı (5-6 yaş grubu)

Okuma-yazmaya hazırlık çalışmalarının yer aldığı programımız ilkokul öğretmeni tarafından tamamen oyunlaştırılarak, öğrencilerin ses temelli eğitim modeline uygun olarak harfleri tanıyıp, kelimeler türettiği, küçük motor kas gelişimlerine destek olarak okuma yazma becerilerinin temeli oluşturulur.  

Amacımız öğrencilerimizin ilkokula geçiş süreçlerini kolaylaşıp en iyi şekilde hazırlamaktır.

-Hafta sonu Çalışmalarımız

5-6 yaş öğrencilerimizin hafta sonu da okula gelerek kaliteli zaman geçirmeleri sağlanmaktadır.

Spor dalları ve müzik dallarının yer aldığı kulüp çalışmalarında öğrencimizin yeteneğine uygun seçilen bir alanda daha da ilerlemesi hedeflenmektedir.

Ölçme ve Değerlendirme

-Ön değerlendirme,

-Süreç değerlendirme,

-Sonuç değerlendirme şeklinde üçe ayrılmaktadır.

Anaokulunda Değerlendirme yöntemlerimiz

• Gözlem kayıtları

• Anekdot kayıtları

• Gelişim Kontrol Listeleri ve Standart Testler

• Her dönemde bir kez olmak üzere Portfolyo Sunumları

• Her dönemde bir kez öğrencinin tüm gelişim alanlarına yönelik olarak verilen gelişim değerlendirme ölçekleri

• Her dönemde bireysel veli – öğretmen görüşmeleri

• Her dönemde her çocuk için doldurulan kavram değerlendirme formlarıyla öğrencilerimiz genel gelişimi takip edilerek velilerimiz ile paylaşımda bulunuruz.